文章介绍
课程简介:
专栏会带你精读五篇语料,也以此分为五个模块。

第一篇语料的学习重点是词汇。老师会通过具体的使用场景,讲解一些重点词汇,让你了解学单词的目的——读懂句子,慢慢帮你养成学习英语词汇的好习惯,一次性解决单词背不会、记不住的难题。

第二篇语料的学习重点是句法结构。老师会带着你逐句剥洋葱一样地分析英语句子,让你逐步掌握“先找主干、再看分支”的英语句子分析方法,培养并提高识别“主谓结构”和各类从句的敏感度。相信经过一段时间的反复练习,无论碰到多长多复杂的句子,你都不会再有无从下手的感觉。

从第三篇语料开始,在逐段精读之前,老师会有重点地带你把整篇文章快速浏览一遍,了解段落乃至篇章大意后,再深入学习每一句话,逐渐开始培养你以整个段落为单位的阅读习惯,让你能快速抓取整段乃至全篇的大意,真正开始读懂文章。

第四篇语料,老师会着重讲解“粗略阅读法”,逐步帮助你从基础阅读阶段,慢慢过渡到检视阅读,教你有系统地粗略阅读,提高阅读效率。摆脱以句子为单位的阅读方式,学会全面理解和吸收整篇文章所要表达的思想。

第五篇语料,老师会和你讲解一篇行业预测类文章,教你通过定期的主题阅读计划,个性化定制自己专属的语料库,带你跨越实用型、技术类阅读,看看外面的星辰大海。

课程目录:
├──01丨课前必读 (2讲)
| ├──00丨开篇词丨把技能当知识,是学英语最大的坑.html 3.98M
| ├──00丨开篇词丨把技能当知识,是学英语最大的坑.m4a 11.39M
| ├──00丨开篇词丨把技能当知识,是学英语最大的坑.pdf 3.10M
| ├──00丨学习指南丨我想和你交代下这门课的设计思路.html 1.64M
| ├──00丨学习指南丨我想和你交代下这门课的设计思路.m4a 5.11M
| └──00丨学习指南丨我想和你交代下这门课的设计思路.pdf 1.29M
├──02丨Article 1:The Product-Minded Software Engineer (10讲)
| ├──01|导读:背景知识对于理解文章究竟有多重要?.html 6.31M
| ├──01|导读:背景知识对于理解文章究竟有多重要?.m4a 16.34M
| ├──01|导读:背景知识对于理解文章究竟有多重要?.pdf 3.05M
| ├──02丨什么时候适合用“词根词缀法”来背单词?.html 2.68M
| ├──02丨什么时候适合用“词根词缀法”来背单词?.m4a 16.10M
| ├──02丨什么时候适合用“词根词缀法”来背单词?.pdf 1.94M
| ├──03|到底要不要学语法?什么时候学比较好?.html 2.30M
| ├──03|到底要不要学语法?什么时候学比较好?.m4a 24.30M
| ├──03|到底要不要学语法?什么时候学比较好?.pdf 1.73M
| ├──04丨从那些不规范的表达中,我们可以学到什么?.html 2.37M
| ├──04丨从那些不规范的表达中,我们可以学到什么?.m4a 24.89M
| ├──04丨从那些不规范的表达中,我们可以学到什么?.pdf 1.78M
| ├──05|tradeoff还是trade-off?用连字符到底对不对?.html 4.01M
| ├──05|tradeoff还是trade-off?用连字符到底对不对?.m4a 34.41M
| ├──05|tradeoff还是trade-off?用连字符到底对不对?.pdf 2.41M
| ├──06|小心那些平淡无奇、人畜无害的简单小词!.html 2.88M
| ├──06|小心那些平淡无奇、人畜无害的简单小词!.m4a 31.20M
| ├──06|小心那些平淡无奇、人畜无害的简单小词!.pdf 1.98M
| ├──07|为什么虚拟语气一看就懂、一用就忘?(上).html 1.92M
| ├──07|为什么虚拟语气一看就懂、一用就忘?(上).m4a 16.14M
| ├──07|为什么虚拟语气一看就懂、一用就忘?(上).pdf 1.11M
| ├──07|为什么虚拟语气一看就懂、一用就忘?(下).html 2.49M
| ├──07|为什么虚拟语气一看就懂、一用就忘?(下).m4a 20.62M
| ├──07|为什么虚拟语气一看就懂、一用就忘?(下).pdf 1.57M
| ├──08|带你一次性搞懂非限定性和限定性定语从句.html 2.52M
| ├──08|带你一次性搞懂非限定性和限定性定语从句.m4a 26.60M
| ├──08|带你一次性搞懂非限定性和限定性定语从句.pdf 1.57M
| ├──每周一起背10句丨week01.html 2.01M
| ├──每周一起背10句丨week01.pdf 1.55M
| ├──每周一起背10句丨week02.html 1.62M
| └──每周一起背10句丨week02.pdf 1.07M
├──03丨Article 2:Open Source Benefits to Innovation and … (6讲)
| ├──09丨导读:通过阅读序言段了解文章的背景知识.html 1.72M
| ├──09丨导读:通过阅读序言段了解文章的背景知识.m4a 17.59M
| ├──09丨导读:通过阅读序言段了解文章的背景知识.pdf 1.05M
| ├──10|一切始于“主干”,万变不离其宗.m4a 25.82M
| ├──10丨一切始于“主干”,万变不离其宗.html 3.15M
| ├──10丨一切始于“主干”,万变不离其宗.pdf 2.13M
| ├──11|并列句=简单句+并列连词+简单句.m4a 16.08M
| ├──11丨并列句 = 简单句 + 并列连词 + 简单句.html 4.12M
| ├──11丨并列句=简单句+并列连词+简单句.pdf 2.94M
| ├──12丨 谓语动词永远是英语句子的核心.html 3.90M
| ├──12丨谓语动词永远是英语句子的核心.m4a 16.37M
| ├──12丨谓语动词永远是英语句子的核心.pdf 2.67M
| ├──每周一起背10句丨week 04.html 2.21M
| ├──每周一起背10句丨week03.html 1.99M
| ├──每周一起背10句丨week03.pdf 1.25M
| └──每周一起背10句丨week04.pdf 1.58M
├──04丨Article 3:Successful Remote Working (6讲)
| ├──13丨导读:如何逐渐培养阅读习惯,快速抓住文章大意?.html 2.40M
| ├──13丨导读:如何逐渐培养阅读习惯,快速抓住文章大意?.m4a 14.77M
| ├──13丨导读:如何逐渐培养阅读习惯,快速抓住文章大意?.pdf 1.62M
| ├──14|为什么介词如此“烦人”?.html 2.73M
| ├──14|为什么介词如此“烦人”?.m4a 22.45M
| ├──14|为什么介词如此“烦人”?.pdf 2.07M
| ├──15|同位语的两个重要作用.html 3.62M
| ├──15|同位语的两个重要作用.m4a 17.12M
| ├──15|同位语的两个重要作用.pdf 2.17M
| ├──16|动词:英语宇宙的中心.html 1.73M
| ├──16|动词:英语宇宙的中心.m4a 15.79M
| ├──16|动词:英语宇宙的中心.pdf 1.44M
| ├──17|参透“主从分明”的树状结构,即可“庖丁解牛”.html 3.05M
| ├──17|参透“主从分明”的树状结构,即可“庖丁解牛”.m4a 14.60M
| ├──17|参透“主从分明”的树状结构,即可“庖丁解牛”.pdf 2.29M
| ├──每周一起背10句丨week05.html 2.25M
| └──每周一起背10句丨week05.pdf 1.79M
├──05丨Aritcle 4:Breaking through Three Common… (11讲)
| ├──18|全篇通读(上):从读懂一句话慢慢转向读懂一篇文章.html 3.04M
| ├──18|全篇通读(上):从读懂一句话慢慢转向读懂一篇文章.m4a 21.72M
| ├──18|全篇通读(上):从读懂一句话慢慢转向读懂一篇文章.pdf 2.31M
| ├──19|全篇通读(下):不是所有的文章和书籍都值得读完.html 3.01M
| ├──19|全篇通读(下):不是所有的文章和书籍都值得读完.m4a 14.22M
| ├──19|全篇通读(下):不是所有的文章和书籍都值得读完.pdf 2.16M
| ├──20|英语词汇学习的唯一有效途径:阅读、阅读、阅读.html 4.78M
| ├──20|英语词汇学习的唯一有效途径:阅读、阅读、阅读.m4a 16.42M
| ├──20|英语词汇学习的唯一有效途径:阅读、阅读、阅读.pdf 3.51M
| ├──21丨你和所有见过的单词或短语都只是加了“好友”而已.html 4.15M
| ├──21丨你和所有见过的单词或短语都只是加了“好友”而已.m4a 14.90M
| ├──21丨你和所有见过的单词或短语都只是加了“好友”而已.pdf 3.23M
| ├──22丨paraphrase:跨越阅读和写作两项技能的练习法.html 2.89M
| ├──22丨paraphrase:跨越阅读和写作两项技能的练习法.m4a 15.28M
| ├──22丨paraphrase:跨越阅读和写作两项技能的练习法.pdf 2.21M
| ├──23|练习paraphrase的最终目的,是有一天可以不再需要它.html 1.91M
| ├──23|练习paraphrase的最终目的,是有一天可以不再需要它.m4a 14.78M
| ├──23|练习paraphrase的最终目的,是有一天可以不再需要它.pdf 1.46M
| ├──24|如何用“金字塔原理”来练习阅读和写作?.html 2.30M
| ├──24|如何用“金字塔原理”来练习阅读和写作?.m4a 13.56M
| ├──24|如何用“金字塔原理”来练习阅读和写作?.pdf 1.83M
| ├──25|如何利用“30秒电梯原则”写出言简意赅的读书总结?.html 4.75M
| ├──25|如何利用“30秒电梯原则”写出言简意赅的读书总结?.m4a 14.91M
| ├──25|如何利用“30秒电梯原则”写出言简意赅的读书总结?.pdf 2.75M
| ├──每周一起背10句丨week06.html 3.12M
| ├──每周一起背10句丨week06.pdf 2.33M
| ├──每周一起背10句丨week07.html 2.94M
| ├──每周一起背10句丨week07.pdf 2.30M
| ├──每周一起背10句丨week08.html 2.16M
| └──每周一起背10句丨week08.pdf 1.61M
├──06丨Article 5:InfoQ’s 2019, and Software Predictions… (6讲)
| ├──26丨阅读准备:当我们谈论快速阅读时,我们究竟在谈论什么?.html 2.95M
| ├──26丨阅读准备:当我们谈论快速阅读时,我们究竟在谈论什么?.m4a 12.62M
| ├──26丨阅读准备:当我们谈论快速阅读时,我们究竟在谈论什么?.pdf 2.15M
| ├──27丨行业预测类文章,动词就是它的全部.html 2.60M
| ├──27丨行业预测类文章,动词就是它的全部.m4a 15.99M
| ├──27丨行业预测类文章,动词就是它的全部.pdf 1.73M
| ├──28丨没有经过相关专业训练,如何自学新的专业知识?.html 2.66M
| ├──28丨没有经过相关专业训练,如何自学新的专业知识?.m4a 18.92M
| ├──28丨没有经过相关专业训练,如何自学新的专业知识?.pdf 1.82M
| ├──29丨如何通过定期的主题阅读计划,个性化定制专属的语料库?.html 2.84M
| ├──29丨如何通过定期的主题阅读计划,个性化定制专属的语料库?.m4a 14.21M
| ├──29丨如何通过定期的主题阅读计划,个性化定制专属的语料库?.pdf 1.93M
| ├──30丨突破实用型、技术类阅读,外面还有另一片星辰大海.html 3.75M
| ├──30丨突破实用型、技术类阅读,外面还有另一片星辰大海.m4a 16.12M
| ├──30丨突破实用型、技术类阅读,外面还有另一片星辰大海.pdf 2.55M
| ├──每周一起背10句丨week09.html 2.42M
| └──每周一起背10句丨week09.pdf 1.63M
├──07丨加餐 (1讲)
| ├──开学直播回顾丨程序员如何阅读英语资料?.html 8.25M
| └──开学直播回顾丨程序员如何阅读英语资料?.pdf 6.39M
└──08丨结束语 (1讲)
| ├──结束语丨学英语也是修行.html 3.11M
| ├──结束语丨学英语也是修行.m4a 7.27M
| └──结束语丨学英语也是修行.pdf 2.06M

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